3月2日下午，马克思主义基本原理教研室召开新学期首次集体备课会，围绕“开学第一课”设计、教学质量提升以及党的创新理论融入教育教学等核心议题进行深入研讨和全面部署。会议由马克思主义基本原理教研室主任周春芳主持，全体任课教师参加。
会议首先聚焦“开学第一课”的落实工作。今年是“十五五”规划的开局之年，与会教师围绕“走好21世纪中国的马克思主义道路，如何学好马克思主义基本原理”这一主题展开热烈讨论。作为新学期的起点，“开学第一课”不仅要帮助学生掌握基本原理，更要引导他们深刻理解马克思主义与时俱进的理论品质，以及在新的历史方位下学习马克思主义对于理解国家发展战略、把握时代脉搏的重要意义。
为切实提升教学质量和育人实效，教研室对落实学校“千问千答”工作进行了详细部署。要求全体教师以此为抓手，构建更加紧密的师生互动桥梁。每位教师需积极践行“每周三个一”行动指南：即每周结合教学内容进行一次问题征集，鼓励学生主动思考、敢于提问；每周至少组织一次有针对性的课后交流，深入了解学生的学习困惑与思想动态；每周对收集到的典型问题进行一次正式或非正式的回应与解答，及时释疑解惑。会议强调，要将“千问千答”融入日常教学的各环节，使其成为精准把握学情、优化教学内容、提升教学亲和力与针对性的有效途径。
会议的另一项重要议程是深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材工作。与会教师就如何将习近平总书记地方重大实践与重要论述有机融入马克思主义基本原理课程体系进行了专题研讨。会议明确要求，每位原理课教师要根据自身的研究专长和教学章节，找准一个最为契合、最能体现马克思主义基本原理的切入点，深入开展教育教学实践。在此基础上，每位教师需在本学期内形成一套高质量的配套教学资料，具体包括一份体现学理深度与思想高度的讲义、一份逻辑清晰重点突出的教案以及一套图文并茂生动形象的课件。此举旨在通过教师个体的深耕细作，推动党的创新理论成果系统、精准、生动地进入课堂、进入学生头脑，实现从理论体系向教材体系、教学体系的有机转化，用党的创新理论铸魂育人。
本次集体备课会内容充实、研讨深入，为新学期马克思主义基本原理课程的教学与研究工作指明了方向，凝聚了共识。全体教师表示，将以饱满的热情和扎实的准备投入新学期工作，不断提升教学科研水平，切实担负起立德树人的光荣使命。
