12月26日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开教学法专题活动，全体任课教师参加。活动围绕学习贯彻社会主义现代化建设教育、科技、人才一体化战略并融入课堂教学展开。
在专题学习研讨环节，教研室聚焦社会主义现代化建设教育、科技、人才一体化战略开展集中研学与教学研讨。全体教师一致认为，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者相辅相成、有机统一，是新时代治国理政的重大战略部署，也是概论课程教学的核心重点内容。
大家结合课程教学实际展开交流，一致提出要将一体化战略深度融入课堂教学体系。在教学设计中，立足三者内在逻辑，讲清教育是基础、科技是关键、人才是核心的战略关系；结合国家科技创新突破、高等教育高质量发展、新时代人才强国建设等鲜活案例，系统阐释三者协同赋能、一体推进的实践路径。同时通过案例讲解、课堂研讨、时政分析等教学方式，引导学生深刻认识国家现代化建设战略布局，理解新时代青年成才使命，树立科教报国、实干担当的理想信念。教研室表示，将依托集体备课，系统梳理相关教学素材，完善教学体系，推动战略思想系统进教材、生动进课堂、精准进头脑。
本次教学法活动有效深化了教师对国家重大发展战略的理解把握，进一步拓宽了课程教学视野、丰富了课堂教学内容。教研室将持续聚焦新时代党的创新理论，深耕课堂教学改革，不断提升思政课程育人质量与教学内涵。
