6月30日下午，西安交通大学马克思主义原理研究所与西安建筑科技大学马克思主义基本原理教研室联合召开《马克思主义基本原理》课程教学改革交流座谈会。两校共17位《马克思主义基本原理》课程骨干教师齐聚西安交通大学兴庆校区，围绕《马克思主义基本原理》课程建设、教学方法、数字时代育人挑战等议题展开深度对话，共谋《马克思主义基本原理》教育教学高质量发展新举措。
座谈会上，西安交通大学马克思主义学院副院长梁军教授代表西安交通大学马克思主义学院对西安建筑科技大学同仁的到访表示热烈欢迎。梁军表示，两校在工科背景下的马克思主义理论教育各有特色，此次交流是互学互鉴、协同破题的良好契机，期待通过坦诚分享，为《马克思主义基本原理》课“提质增效”注入新动能。
西安交通大学马克思主义原理研究所所长李永胜教授、副所长范玉仙教授和支部书记樊晓燕教授先后系统介绍了研究所的整体情况。李永胜着重介绍了师资队伍及结构、科研攻关方向及学科建设成果；范玉仙详细介绍了原理课程教学中的实践环节的开展和落实；樊晓燕则重点介绍了课程考核体系，包括过程性评价（课堂研讨、智慧树学习、专题展示、课程作业）与终结性评价（期末闭卷）的有机结合，并分享了“每学期确定一个前沿热点主题组织学生讨论”等特色教法在激发学生高阶思维中的实际成效。
在自由交流环节，双方围绕三大焦点展开热烈研讨：一是理论教学如何“深下去”，探讨了从教材体系向教学体系转化的难点，以及如何将党的创新理论有机融入基本原理章节；二是实践教学如何“活起来”，围绕实践环节的主题选择、形式创新与量化评价充分交换了意见；三是课程考核如何“更精准”，对比了各自在题库建设、开放性试题设计及非标准化答案考核中的经验与困惑。
两校教师普遍感受到，在人工智能快速迭代的背景下，学生获取信息的方式、思维习惯乃至价值认知路径都发生了显著变化，教师们深入探讨了如何辩证看待AI辅助学习工具，如何在课堂中引导学生理性辨析算法推送带来的信息茧房，以及教师自身如何提升数字素养，以“技术赋能”而非“技术替代”为原则，创新师生互动场景。经过深入交流，双方达成重要共识：建立《马克思主义基本原理》课程教学常态化交流机制，定期联合开展集体备课；同时，倡议构建跨校“思政课学术共同体”，在课题申报、教改论文撰写、教学成果奖培育等方面深度合作，推动两校马克思主义理论学科与课程建设协同并进。
双方一致表示，将以此次座谈为起点，持续深化交流合作，共同探索新时代思政课“入脑入心”的有效路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马克思主义理论教育工作者的智慧与力量。
