10月17日下午，马克思主义基本原理教研室围绕“深化教学问题研究”与“推动党的最新精神进课堂”两大主题，组织召开集体备课会，旨在进一步提升教学针对性与实效性，扎实推动思政课内涵式发展。
备课会第一阶段聚焦“破解学生思想困惑，增强教学实效”。会上全体专（兼）职教师全面回顾和总结了近年学生在课堂互动、课后交流及线上平台等渠道频繁提出的共性及典型性问题。在此基础上，全体教师结合本校校情，整理总结、推敲论证出覆盖全面的《马克思主义基本原理课程学生常见问题清单》。后期教研室将以此清单为导向，组织开展专项教研攻关，集中集体智慧，深入研究问题的理论根源与现实背景，共同研讨、设计和优化教学案例、阐释角度与话语体系，力求精准回应学生关切，切实增强思政课解疑释惑的深度与吸引力，使理论讲授更加贴近学生思想实际与认知规律。
备课会第二阶段重点围绕“学习贯彻党的二十届四中全会精神”进行教学筹备部署。备课会强调，将全会精神及时、准确、全面地融入马克思主义基本原理课堂教学，是当前及今后一段时期的重要政治任务和教学改革重点。备课会要求各位教师先行一步，深入学习领会全会公报、重要决定及系列解读文章，准确把握其核心要义与精神实质。鼓励教师们将全会提出的重大理论观点、重要战略部署有机融入与“原理”课相应章节内容，做好教学设计，提前谋划教学方案、更新教学案例、丰富教学资源，确保党的创新理论成果能够第一时间“带着热气”进入课堂、入脑入心。
本次集体备课会主题明确，内容充实，备课会持续3个小时，全体与会教师讨论热烈，取得了良好的效果，为马克思主义基本原理课程教学质量的持续提升奠定了坚实基础。教研室全体教师表示，将以高度的责任感和使命感，深耕教学内容，创新教学方法，切实发挥好思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的重要作用。
